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9 resultados para "Claudiane Torres da Silva"
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Chão de Escola #49: Convite à publicação: envie sua Sequência Didática!
Claudiane Torres da Silva (Professora de História da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Coordenadora da equipe de História do Pré-Vestibular Social Cecierj e Coordenadora do Chão de Escola LEHMT/UFRJ) Apresentação da atividade Título: Convite para publicação no Chão de Escola Segmento: Docente da Educação Básica Convite A equipe editorial da seção Chão de […]
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Chão de Escola #48: Como fazer uma sequência didática para o Chão de Escola
Claudiane Torres da Silva (Professora de História da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Coordenadora da equipe de História do Pré-Vestibular Social Cecierj e Coordenadora do Chão de Escola LEHMT/UFRJ) Apresentação da atividade Atividade Etapa 1: Caro/a professor/a, se você pesquisou temas dentro do campo de conhecimento da História Social do Trabalho ou […]
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Chão de Escola #45: Jogo “Cidade Operária”, por Claudiane Torres, João Christovão, Luciana Wollman e Matheus Lira
Claudiane Torres da Silva (Doutora em História e professora do Ensino Fundamental II da Secretaria Municipal do Rio de Janeiro e coordenadora da equipe de História do Pré Vestibular Cederj do Estado do Rio de Janeiro) João Henrique de Oliveira Christovão (Doutor em História, professor da ree municipal de ensino da cidade do Rio de […]
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Chão de Escola #20: Introdução ao tema trabalho no currículo de História, por Claudiane Torres
Claudiane Torres da Silva (Professora de História SME-RJ) Apresentação da atividade Atividade Atividade e recursos: Textos, fotocópia, datashow e vídeos. Professor(a), inicie a atividade dialogando com os(as) estudantes sobre o que eles entendem por trabalho. Procure mapear as principais ideias sobre o que significa trabalho na vida dos(as) estudantes. Esse debate servirá para problematizar algumas […]
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Chão de Escola #18: Trabalhadores(as) escravizados(as) e livres no Brasil: terras, migrações, memórias e identidades, por Maciel Henrique Silva e Márcio Romerito da Silva Arcoverde
Professor Maciel Henrique Silva (IFPE) e Professor Márcio Romerito da Silva Arcoverde (CODAI-UFRPE) Apresentação da atividade Atividade Recursos: Projetor, impressora, mapas, banco de dados https://www.slavevoyages.org/ e vídeos. Etapa 1: Os portos do Rio de Janeiro e Salvador como espaços de memória dos trabalhadores escravizados. Professor(a), nessa etapa é importante esclarecer para os estudantes que espaços […]
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Chão de Escola #10: Os impactos da ditadura civil-militar nas lutas e direitos das trabalhadoras e trabalhadores do campo
Autoras: PROFª Alessandra Carvalho1 e PROFª Claudiane Torres da Silva2 Apresentação da atividade: Atividade A atividade propõe a caracterização do contexto de luta dos trabalhadores rurais por direitos sociais e reforma agrária no Brasil na década de 1960, relacionando-a ao golpe civil-militar de 1964. A partir daí, identifica as ações repressivas da ditadura, as violações […]
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Chão de Escola #55: Os trabalhadores e as trabalhadoras na ditadura civil-militar
Claudiane Torres da Silva (professora de História da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro Apresentação da atividade Segmento: Ensino Fundamental II – 9º ano Unidade temática: Modernização, ditadura civil-militar e redemocratização: o Brasil pós 1964 Objeto de conhecimento: a ditadura civil-militar e os processos de resistência Habilidades da BNCC: (EF09HI19) Identificar e compreender […]
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Chão de Escola #15: Futebol Operário – lazer, profissão e cultura dos trabalhadores, por Raphael Rajão Ribeiro.
Raphael Rajão Ribeiro (CPDOC-FGV e Museu Histórico Abílio Barreto) Apresentação da atividade Atividade Recursos: Projetor multimídia; impressora Etapa 1: Futebol nas fábricas e a popularização do esporte Leitura anterior à aula e levantamento de informações prévias sobre o texto abaixo. Leia o Documento 1, o extrato do capítulo de abertura da 2ª edição da obra […]
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Chão de Escola #12: O trabalho na economia canavieira e a questão indígena
Professor Adauto Santos da Rocha (PPHR-UFRRJ; GPHIAL-UNEAL) Apresentação da atividade Atividade Recursos: projetor; som; fotocópias. Etapa 1: Essa etapa apresenta a exploração da cana-de-açúcar no estado de Alagoas e questiona a forma como os estudantes imaginam os trabalhadores rurais. No roteiro de perguntas, os estudantes são estimulados a imaginar a desigualdade na estrutura fundiária e […]