O “advogado das favelas” e o movimento de trabalhadores favelados do Rio de Janeiro – Samuel Oliveira e Dulce Pandolfi

O artigo Dr. Magarinos Torres Filho”: formação social e lutas da esquerda carioca aborda a trajetória social e política de um dos personagens da vida política carioca. Magarinos Torres Filho foi um dos fundadores da União dos Trabalhadores Favelados em 1954. A associação foi criada para evitar a remoção de moradores da favela do Borel mas se expandiu para outras localidades do Rio de Janeiro, organizando passeatas, congressos e campanhas em favor do direito a cidade do “trabalhador favelado”.

A memória social desse personagem é um dos signos da luta política nas favelas sendo ressignificada em diferentes conjunturas dos anos 60, 70 e 90. Tentando superar a armadilha da memória social que identifica de forma unívoca o personagem com a luta das favelas, os autores Samuel Oliveira (PPRER/CEFET-RJ) e Dulce Pandolfi (IBASE) fazem um esforço de recuperar a trajetória desse personagem como advogado e membro das classes médias tijucana no Rio de Janeiro, a maneira como se tornou “advogado do partido” comunista na redemocratização e Guerra Fria, e a forma como foi identificado como “advogado das favelas”.

Para contar a história desse personagem fundamental na militância política das esquerdas cariocas, mas pouco investigado na historiografia, os autores lançam mão de documentos da polícia política, entrevistas, folhetos e jornais das décadas de 1940 e 1950.

Clique aqui e leia o artigo no site da Revista do Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro.

Crédito da imagem de capa: Folheto com Estatuto da União dos Trabalhadores Favelados, 1958. Acervo Condutores de Memória.

Colóquio sobre Mundo do Trabalho na UESPI, em Teresina

Nesta semana, entre os dias 13 e 15 de agosto, será realizado o I Colóquio Sociedade, Cultura e Trabalho: diálogos sobre fronteiras no Mundo Rural, na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina/PI.

O Colóquio é uma é iniciativa de pesquisadores, professores e estudantes vinculados ao Núcleo de Estudos e Documentação em História, Sociedade Trabalho (NEHST), sob a coordenação da Professora Cristiana Costa da Rocha (UESPI).

A problemática do mundo rural contemporâneo motivou a organização desse evento científico, alçando a questão das fronteiras do trabalho para o centro do debate. O evento é nacional e contará com mesas redondas mediadas por pesquisadores de diversas várias regiões do país, além de duas conferências.

A Conferência de Abertura será proferida pelo Professor Clifford Welch (UNESP) e a Conferência de Encerramento pelo Professor Paulo Fontes (UFRJ). Destacam-se ainda mesas-redondas com os seguintes títulos: “Escravizados e Indígenas na Fronteira”, “Sociedade e Mundos do Trabalho” e “Conflitos nas Fronteiras do Mundo Rural”.

O Laboratório de Estudos de História dos Mundos do Trabalho (LEHMT) será representado pelos professores Paulo Fontes (UFRJ), que fará a Conferência de Encerramento “História Social do Trabalho no Brasil: Trajetórias e Desafios”; e Felipe Ribeiro (UESPI), compondo a mesa redonda “Sociedade e Mundos do Trabalho” e ministrando o minicurso “Mundos do Trabalho e fronteiras historiográficas: o lugar do trabalho rural”.

Mais informações no site do evento: https://www.csctuespi.com/

Programação Completa:

Terça-Feira, 13 de agosto de 2019

14h às 16h
Credenciamento
Local: Auditório Geratec

16h às 18h
Conferência de Abertura:
“Fronteiras agrícolas no Brasil e suas conflitualidades”
Prof. Dr. Clifford Welch (UNIFESP) 
Local: Auditório Geratec

18h às 20h
Mesa I – Escravizados e Indígenas na Fronteira
Prof. Dr. João Paulo Peixoto Costa (IFPI)
Prof. Dra. Maria da Vitória Barbosa Lima (UESPI)
Prof. Dr. Gustavo de Andrade Durão (UESPI)
Mediador: Prof. Dr. Alcebíades Costa Filho (UESPI/UEMA)
Local: Auditório Geratec

Quarta-Feira, 14 de agosto de 2019

08h30 às 09h30
Sessão de Pôsteres
Local: Praça do CCHL

09h30 às 11h30
Mesa II – Conflitos nas Fronteiras do Mundo Rural
Prof. Me. Antônio José Medeiros (UFPI)
Prof. Dra. Lucineide Barros Medeiros (UESPI)
Prof. Dr. Isaac Giribet Bernat (UEMA)
Mediador: Prof. Dr. José da Cruz Bispo de Miranda (UESPI)
Local: Auditório Geratec

14h00 às 18h00
Simpósios Temáticos
Local: Setor 12 e Setor 15

17h30
Atrações Culturais:
01) Peça teatral “O casamento de Maria Feia”.
Local: Praça do CCHL

18h00

Lançamento de Livros.
Local: Praça do CCHL

Quinta-Feira, 15 de Agosto de 2019

08h00 às 10h00
Simpósios Temáticos
Local: Setor 12 e Setor 15

10h00 às 12h00
Mesa III – Sociedade e Mundo do Trabalho
Prof. Dr. Felipe Ribeiro (UESPI)
Prof. Dr. Antonio Alexandre Isídio de Cardoso (UFMA)
Prof. Dra. Marcia Milena Galdez Ferreira (UEMA)
Mediador: Profa. Dra. Cristiana Costa da Rocha (UESPI)
Local: Auditório Geratec

14h00 às 18h00
Minicursos
Local: Setor 12 e Setor 15

18h00
Conferência de Encerramento:
“História Social do Trabalho no Brasil: trajetórias e desafios”
Prof. Dr. Paulo Fontes (UFRJ)
Local: Auditório Geratec

LABUTA #03: O que é história social do trabalho? – com Marcelo Badaró de Mattos

Marcelo Badaró Mattos é professor titular de história do Brasil na Universidade Federal Fluminense (UFF). Suas pesquisas concentram-se em temáticas de história social do trabalho e debates teóricos marxistas. Publicou, em 2019, o livro “A classe trabalhadora: de Marx ao nosso tempo”, pela Boitempo Editorial.
É autor de diversos outros livros, entre os quais “Escravizados e livres: experiências comuns na formação da classe trabalhadora carioca (Bom Texto, 2008)”, traduzido e publicado em inglês pela Berghahn Books (2017), “Trabalhadores e sindicatos no Brasil (Expressão Popular, 2009)” e “E. P. Thompson e a tradição de crítica ativa do materialismo histórico (Ed. UFRJ, 2012)”.

Labuta é um canal de vídeos do LEHMT sobre história, trabalho e sociedade.
A série “O que é história social do trabalho?” inaugura o Labuta. Durante o ano de 2019, publicaremos a série, que tem por objetivo apresentar o campo de estudos da história social do trabalho a partir de entrevistas com especialistas.
_
www.lehmt.org
Produção do LEHMT – Laboratório de Estudos da História dos Mundos do Trabalho da UFRJ
VALE MAIS – PODCAST DO LEHMT
LABUTA – VÍDEOS DO LEHMT
_
Direção, Roteiro e Produção
Deivison Amaral
Heliene Nagasava
Paulo Fontes
Yasmin Getirana
Ano de produção
2019
Duração
12’01’

Chamada de Trabalhos Área Temática “Estudos do trabalho e das relações de classe”, LASA 2020 Guadalajara, México

A área temática Estudos do trabalho e das relações de classe da LASA – Latin American Studies Association convida entusiasticamente todos/as os/as estudiosos/as do trabalho, em diferentes campos disciplinares, a apresentarem propostas de comunicação e de painéis para o Congresso LASA2020, a ser realizado em Guadalajara, México, entre 13 e 16 de maio de 2020.

LASA 2020 acontece em um momento particularmente difícil e desafiador para os trabalhadores e trabalhadoras latino-americano/as. Desemprego, migrações forçadas e processos de precarização e desregulamentação do trabalho aprofundam-se. Ao mesmo tempo, a ascensão de governos de extrema direita com agendas ultraliberais coloca em xeque políticas de combate à pobreza e às desigualdades sociais no Continente. Enfraquecidos, os sindicatos e outras organizações de defesa dos trabalhadores são sistematicamente atacadas e perdem espaço na arena pública e no debate político. A própria identidade do trabalho como elemento estruturador da ação coletiva parece em crise. 

Por outro lado, iniciativas inovadoras de organização e luta social despontam em diferentes espaços e dimensões. Ações que procuram articular classe, raça/etnia, gênero e gerações têm sido particularmente promissoras. Além disso, e de um ponto de vista mais acadêmico, o crescente refinamento teórico somado à multiplicação e sofisticação das pesquisas empíricas têm possibilitado uma interlocução mais efetiva entre diversos campos disciplinares como a sociologia, antropologia, história, ciência política, direito, economia, estudos da área da saúde, de gestão, entre outros. Acreditamos que a área temática Estudos do trabalho e das relações de classe da LASA seja um espaço singular e privilegiado para o fomento a esse diálogo fundamental.

A LASA está particularmente comprometida a promover uma agenda interdisciplinar e a estimular a participação de pesquisadores de diferentes gerações. Améfrica Ladina: vinculando mundos y saberes, tejiendo esperanzas será o tema geral da LASA2020 em Guadalajara, numa clara indicação da centralidade dos debates interseccionais neste Congresso. A LASA oferece bolsas para participantes, inclusive para os mais jovens (em Boston foram oferecidas cerca de 500). As propostas devem ser submetidas através do website da LASA  (https://www.lasaweb.org/pt/news/call/papers/lasa2020/) até o  dia  5 de setembro de 2019, identificando Estudos do trabalho e das relações de classe como área temática. Dúvidas sobre as propostas podem ser direcionadas aos co-chairs da área temática Nadya Araujo Guimaraes (nadya@usp.br) e Paulo Fontes (paulofontes@historia.ufrj.br). Todos/as os/as proponentes deverão estar em dia com a anualidade da instituição.

Crédito da imagem da capa: “Tres Charras” by Gabriel Cristóver Pérez Austin, Texas / April 2013 Parte del equipo Escaramuzas El Rosario de Austin, durante una competencia charreada. Disponível em: https://www.lasaweb.org/pt/

Um Nordeste em São Paulo: “Sob demanda” na Editora da FGV

A editora da FGV acaba de disponibilizar o livro Um Nordeste em São Paulo: trabalhadores migrantes em São Miguel Paulista (1945-1966) de Paulo Fontes no formato “sob demanda”. Nesse modelo, o livro é impresso e produzido individualmente mediante solicitação. Assim, Um Nordeste em São Paulo, esgotado há anos, pode ser adquirido novamente em sua versão impressa.

O livro analisa e descreve, a vida dos migrantes nordestinos que vieram para o bairro de São Miguel Paulista na segunda metade do século XX e que tanto contribuíram para as grandes transformações econômicas, sociais e políticas da cidade de São Paulo e do país. O autor reconstrói o cotidiano desses trabalhadores, em casa, no trabalho, na rua e no lazer, e apresenta ao leitor um painel vivo de seus desafios e de  suas lutas sociais e políticas. Em vez de vítimas de processos impessoais, os migrantes atuaram como sujeitos da sua própria história, é o que Um Nordeste em São Paulo argumenta e demonstra. 

Um Nordeste em São Paulo foi o ganhador do I Prêmio Thomas Skidmore promovido pela Brazilian Studies Association (BRASA) e pelo Arquivo Nacional. Como resultado em 2016 uma versão em inglês do livro foi publicada pela Duke University Press com o título de Migration and the Making of Industrial São Paulo (https://www.dukeupress.edu/migration-and-the-making-of-industrial-sao-paulo)

As versão “Sob demanda” ou o livro como E-Book podem ser adquiridos no site da Editora da FGV: https://editora.fgv.br/produto/um-nordeste-em-sao-paulo-trabalhadores-migrantes-em-sao-miguel-paulista-1945-66-1757

Vale Mais #02 – Previdência Social

Vale Mais é um podcast do Laboratório de Estudos dos Mundos do Trabalho da UFRJ. O objetivo é discutir história, trabalho e sociedade, refletindo sobre temas contemporâneos a partir da perspectiva da história social.

O episódio #02 do Vale Mais discute a Previdência Social no Brasil e apresenta reflexões sobre a importância desse pilar dos direitos sociais para trabalhadores e trabalhadoras. A proposta de reforma da Previdência em discussão em 2019 propõe mudanças profundas no sistema, alterando idade mínima, cálculo de aposentadorias, forma de arrecadação e de gestão do sistema que, se aprovado tal como proposto, abandonará o tradicional sistema de repartição e adotará a capitalização. São vários os pontos polêmicos e só o que se pode afirmar por enquanto é que haverá significativo impacto na vida de trabalhadores e trabalhadoras, sobretudo dos mais pobres.
Para falar sobre isso convidamos o historiador e economista Andrej Slivnik.


Roteiro e Produção: Deivison Amaral. Apresentação: Yasmin Getirana.
Disponível também no Spotify, Apple Podcasts, Castbox e PocketCasts.
Ouça e inscreva-se para receber os próximos episódios da temporada do Vale Mais.

Vale Mais #36: ProfHistória, por Marcelo Magalhães Vale Mais

Está no ar o primeiro episódio da nova temporada do podcast Vale Mais, do LEHMT-UFRJ! Nesta temporada, continuamos convidando pesquisadoras e pesquisadores para discutir projetos, livros e teses recentes que aprofundam debates interdisciplinares sobre os mundos do trabalho. Neste episódio, conversamos com Marcelo Magalhães, professor da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e coordenador nacional do ProfHistória. Magalhães abordou as relações entre o Programa de Pós-Graduação em Ensino de História e os mundos do trabalho. Aponta como diferencial do programa a valorização da experiência profissional docente na Educação Básica, reconhecendo nessa experiência um saber constituído, que no diálogo com a universidade, enriquece-a e é enriquecido. O professor destaca também a capacidade do ProfHistória em mobilizar questões que são caras à escola e às regionalidades, vislumbrando unidade e diversidade no Ensino de História no país. Magalhães ainda debate o processo de precarização do trabalho docente atualmente. Para saber mais sobre esse assunto, ouça o episódio! Não esqueça também de compartilhar nas redes sociais e acompanhar os próximos! Entrevistadores: Isabelle Pires e Márcio Romerito Arcoverde Roteiro: Claudiane Torres e Luciana Pucu Wollmann Produção: Ana Clara Tavares e Larissa Farias Edição: Thompson Clímaco Diretor da série: Thompson Clímaco Coordenadora geral do Vale Mais: Larissa Farias
  1. Vale Mais #36: ProfHistória, por Marcelo Magalhães
  2. Vale mais #35: Entre o socialismo e o corporativismo, por Aldrin Castellucci
  3. Vale Mais #34: À frente dos negócios: a atuação das viúvas na direção de comércios de secos e molhados na cidade do Rio de Janeiro, por Jéssica Santanna
  4. Vale Mais #33: Jogo, logo existo: Futebol, conflito social e sociabilidade na formação da classe trabalhadora em Rio Grande, por Felipe Bresolin
  5. Vale Mais #32: Breve dicionário analítico sobre a obra de Edward Palmer Thompson, por César Queirós e Marcos Braga

Dossiê Trabalhadores livres e escravizados no Mundo Atlântico – Renata Moraes e Paulo Terra

O número 21 da Revista Maracanan, publicação da pós-graduação em história da UERJ acaba de ser lançado com o dossiê “Trabalhadores livres e escravizados no Mundo Atlântico” organizados pelos professores Paulo Terra (UFF) e Renata Moraes (UERJ). Além dos artigos do dossiê e de temas livres, esse número também conta com uma entrevista com a professora Fabiane Popinigis, coordenadora do GT Mundos do trabalho. Acesso para o número: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/maracanan/issue/view/1793/showToc

Simpósio Temático Mundos do Trabalho: trabalhadores escravizados e livres – UERJ

Entre os dias 7 e 11 de outubro de 2019 ocorrerá  a XIV Semana de História Política da UERJ e nela teremos o Simpósio Temático “Mundos do Trabalho: trabalhadores escravizados e livres (Século XIX aos anos de 1930)” sob a coordenação da Profa. Dra. Renata Figueiredo Moraes (UERJ); Prof. Doutorando Vitor Leandro de Souza (UFF). Prof. Doutoranda Isabelle Pires (PPGHIS/UFRJ). As inscrições já estão abertas e vão até o dia 30 de julho. Mais informações no site http://semanahistoriauerj.net/ 

Crédito da imagem da capa: Escrava de ganho vendedora. Christiano Junior. Coleção Iconografia Avulsa. Museu Histórico Nacional. Brasiliana Fotográfica Digital. http://brasilianafotografica.bn.br/brasiliana/handle/20.500.12156.1/6490

Minicurso Trabalhadoras e Trabalhadores na História do Brasil – CEFET

O minicurso Trabalhadoras e Trabalhadores na História do Brasil ocorrerá entre 07 de agosto e 18 de setembro, em encontros semanais, todas as quartas-feiras no turno da tarde, entre 14h e 18h. Está dividido em seis módulos que abordarão a história do trabalho no Brasil entre o final do século XIX até os dias de hoje.

Os encontros ocorrerão nas dependências do Campus Maracanã do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ), localizado na Avenida Maracanã, 229. O curso é uma iniciativa do Laboratório de Estudos de História dos Mundos do Trabalho (LEHMT/UFRJ), em parceria com a Coordenação de História CEFET-RJ. 

O público alvo do minicurso são os estudantes do ensino médio ou daqueles que se preparam para a realização do ENEM e outras avaliações que solicitam o conhecimento da História do Brasil. Serão aceitos também a presença da comunidade escolar que se interessa em conhecer o tempo presente e construir um conhecimento crítico sobre as profundas transformações do mundo do trabalho na contemporaneidade.

Serão oferecidas 60 vagas, com a certificação dos estudantes que tiverem no máximo duas faltas. As inscrições são realizadas pelo preenchimento da plataforma do Google Formulários, que pode ser acessada pelo botão abaixo.

A proposta do minicurso procura articular a pesquisa de excelência sobre história social do trabalho do LEHMT com a área de ensino em História e Ciências Sociais. O incremento da qualidade da educação brasileira, a ampliação do espaço de reflexão crítica entre alunos/as, professores/as e comunidade escolar em geral, a construção de uma cultura escolar democrática, bem como uma maior integração entre os conhecimentos produzidos na Universidade e nas escolas de ensino fundamental e médio são os principais objetivos do minicurso.

Estas discussões ganham ainda maior relevância em um momento de debates e implementação de uma nova proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), patrocinada pelo Ministério da Educação. Neste contexto, o lugar da disciplina de História (bem com como das Ciências Sociais em geral) e de seu potencial papel como um dos componentes estruturadores da cultura escolar do Ensino Médio tem provocado acirradas disputas políticas e acadêmicas.

O minicurso procurará destacar o trabalho, os trabalhadores e trabalhadoras como atores políticos e sociais fundamentais em nossa história. A proposta curricular enfoca as relações de trabalho, gênero e raça na História do Brasil nos séculos XIX e XX, apresentando renovações de interpretação da história social e realiza transposições didáticas que problematizam o tempo presente. Nesse sentido, a concepção do curso suscita novos debates no ensino e pesquisa, além de implicar em releituras das relações entre o passado e o presente.

O minicurso procurará valer-se de uma ampla gama de recursos metodológicos e educacionais, sejam audiovisuais, utilização de fontes primárias, dinâmicas de grupo, entre outros. São previstos 6 módulos de 4 horas cada.