Luciana Pucu e Claudiane Torres entrevistam Renata Moraes O curso de extensão “Reflexões e novas abordagens sobre o lugar dos negros e negras no Ensino de História”, ministrado pela professora Renata Moraes, buscou refletir sobre os obstáculos enfrentados pelos docentes para aplicação das leis n.º 10.639 (2003) e n.º 11.645 […]
Chão de Escola
AUTORES: SAMUEL SILVA RODRIGUES DE OLIVEIRA (CEFET/RJ) E RENATA MORAES (UERJ) Apresentação da Atividade Segmento: 2º Ano ou 3º Ano do Ensino Médio Unidade temática: Revolução do Haiti e memória afro-diaspórica Objeto de conhecimento: – Revolução do Haiti. – Mundo do trabalho e escravidão no atlântico negro Objetivos gerais: – […]
Autora:Denize Carolina Auricchio Alvarenga da Silva (Etec prof Carmine biagio tundisi, centro paula souza) Apresentação da atividade Segmento: Ensino de História e Educação Profissional Unidade temática: Mundo do trabalho Objeto de conhecimento: Historicidade do trabalho e sua importância na construção da identidade e cultura Objetivos gerais: – Entender a complexidade […]
Autor: Samuel Silva Rodrigues de Oliveira (Cefet-RJ) Apresentação da atividade Segmento: 2º Ano ou 3º Ano do Ensino Médio Unidade temática: Reforma urbana de Pereira Passos Objeto de conhecimento: Primeira República e história da cidade do Rio de Janeiro Objetivos gerais: – Caracterizar a reforma de Pereira Passos (1902-1906); – […]
Autora: luciana wollmann (SME-RJ/ seeduc – rj) Apresentação da atividade Segmento: Ensino Fundamental (9º ano)/ Ensino Médio (1º ano)/ Educação de Jovens e Adultos (EJA) Unidades temáticas: – Trabalho e formas de organização social e cultural – O nascimento da República no Brasil e os processos históricos até a metade […]
Autora: Claudiane Torres (SME-RJ) Apresentação da atividade Segmento: Ensino Fundamental II – 9ºano Unidade temática: O nascimento da República no Brasil e os processos históricos até a metade do século XX Objeto de conhecimento: Primeira República e suas características Objetivos gerais: – Contextualizar o período da pandemia de 1918 na […]
